ぺた語義:諸外国で広がるオープンな教育学(Open Pedagogy)の提案
書誌事項
- タイトル別名
-
- "Peta-gogy" for Future:Proposal of "Open Pedagogy"
この論文をさがす
抄録
インターネットを通じて教育学習を促進する活動である「オープンエデュケーション」は,いまや社会におけるオープン性(Openness)追求の主要な柱となりつつある.現在,オープンアクセス,オープンデータ,オープンサイエンスなど,多様な分野における“Open”な実践や議論が進展しているが,オープンエデュケーションは教育におけるオープン性を実現するアプローチとして国際的に確固たる位置を占めつつある.特に米国においては,オープン教科書の普及が米国内における教育格差の是正に寄与することが大いに期待されている.この中で,費用削減効果に限らないOER導入の意義を再定義しようとする動きもある.これが「オープンな教育学(OpenPedagogy)」である.
収録刊行物
-
- 情報処理
-
情報処理 59 (7), 627-627, 2018-06-15
- Tweet
キーワード
詳細情報
-
- CRID
- 1050845762839782016
-
- NII論文ID
- 170000149545
-
- NII書誌ID
- AN00116625
-
- Web Site
- http://id.nii.ac.jp/1001/00189671/
-
- 本文言語コード
- ja
-
- 資料種別
- departmental bulletin paper
-
- データソース種別
-
- IRDB
- CiNii Articles