A Study on Prevention Factors of Learning Activities of Adults ; Focusing on Investigation of Learners Participating in Courses of Social-Education Administration

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  • 成人の学習活動の阻害要因の検討 : 社会教育行政の講座の受講者の意識調査に基づく考察
  • セイジン ノ ガクシュウ カツドウ ノ ソガイ ヨウイン ノ ケントウ シャカイ キョウイク ギョウセイ ノ コウザ ノ ジュコウシャ ノ イシキ チョウサ ニ モトヅク コウサツ
  • セイジン　ノ　ガクシュウ　カツドウ　ノ　ソガイ　ヨウイン　ノ　ケントウ　シャカイ　キョウイク　ギョウセイ　ノ　コウザ　ノ　ジュコウシャ　ノ　イシキ　チョウサ　ニ　モトズク　コウサツ

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大田区教育委員会が主催した講座の参加者201人に対して、質問紙調査を行い、学習阻害要因について検討した。学習阻害要因に関する25項目を因子分析したところ、学習案内情報の不足、学習支援体制の未整備、学習実施・運営形態の不適、学習時間の確保の5因子が抽出された。この中でも、学習案内情報の不足が最も大きな阻害要因であり、講座を受講した後の意識の変化との間にも、強い関連があることが明らかになった。

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