光概念の学習に関する基礎的研究

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  • A basic study on the learning of some conceptions of light
  • ヒカリガイネン　ノ　ガクシュウ　ニ　カンスル　キソテキ　ケンキュウ

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抄録

教科書に記載されている光の諸現象に対して，学習者がどのような光概念を保持しているのかを明らかに するために，中学生と大学生を対象とした質問紙調査を実施した。調査では，光の反射，光の屈折，凸レン ズの実像，及び凸レンズの虚像についての質問を行った。調査結果から，光単元を学習後の中学生と大学生 の多くが，教科書で説明されている光の諸現象に関する内容について，科学的に適切に捉えていないことが 明らかになった。特に，「スクリーンの表面には凹凸があるため，光は乱反射すること」，「光は屈折光の延 長線上から直進してくるように見えること」，「無数の光が放射状に直進し，凸レンズを通っていること」， そして「目の中の水晶体がレンズの役割をし，網膜上にピントの合った像を結ぶこと」に関する内容につい ては，多くの学習者が適切に捉えていないことが明らかになった。また，凸レンズの実像や虚像の作図の分 析から，多くの学習者は作図の方法のみを暗記しており，光の諸現象については適切に捉えていないことが 明らかになった。

福岡教育大学紀要. 第三分冊

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