Exploring Class Improvement in Universities with “Autonomous/Active/Participatory Planning-Type Classes” as Their Focus: The Effi cacy of Class Improvement in Large Classes

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  • 大学における「主体・能動・対話的で参画型授業」を視点に据えた授業改善の探究：多人数授業における授業改善及びその有効性について
  • ダイガク ニ オケル 「 シュタイ ・ ノウドウ ・ タイワテキ デ サンカクガタ ジュギョウ 」 オ シテン ニ スエタ ジュギョウ カイゼン ノ タンキュウ : タニンズウ ジュギョウ ニ オケル ジュギョウ カイゼン オヨビ ソノ ユウコウセイ ニ ツイテ

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