「質量」をどう教えるか : ニュートンの質量の定義に戻って
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- Teaching the concept of mass : based on definition by Newton
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- 新潟大学教育学部研究紀要 自然科学編
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新潟大学教育学部研究紀要 自然科学編 10 (2), 125-134, 2018-03
新潟大学教育学部
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Details 詳細情報について
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- CRID
- 1050845764191780480
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- NII Article ID
- 120006763361
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- NII Book ID
- AA12358288
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- ISSN
- 18833845
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- HANDLE
- 10191/49734
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- Text Lang
- ja
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- Article Type
- departmental bulletin paper
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- Data Source
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- IRDB
- CiNii Articles
- KAKEN
