書誌事項
- タイトル別名
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- Practical Study of the Teacher’s Gaze and Intention in Class
- ジュギョウ チュウ ノ キョウシ ノ チュウシ コウドウ ト ソノ イト ニ カンスル ジッセン ケンキュウ
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説明
要旨: 公立小学校の教師1名を対象として，授業者の視点から撮影した映像を視聴しながら，どの児童を注視したか，そのとき何を感じ考えたかについて詳細に想起してもらうリフレクションを行った。想起内容の分類と分析から，注視行動には児童の学習状態を把握しようとする受信の意図と児童にメッセージを伝えようとする発信の意図があること，説明・理解場面において気がかり度が高い児童ほど注視頻度も多くなることなどが明らかになった。
収録刊行物
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- 香川大学教育実践総合研究
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香川大学教育実践総合研究 40 37-44, 2020-03-31
香川大学教育学部
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詳細情報 詳細情報について
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- CRID
- 1050850722277835392
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- NII論文ID
- 120007011783
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- NII書誌ID
- AA1147009X
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- NDL書誌ID
- 030413782
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- ISSN
- 1345708X
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- 本文言語コード
- ja
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- 資料種別
- departmental bulletin paper
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- データソース種別
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- IRDB
- NDL
- CiNii Articles
