子どもの既有概念に対する教師の価値づけの研究 : 回転するボールへ作用する力における子どもの論理と流体力学の諸定理の比較

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  • コドモ ノ キユウ ガイネン ニ タイスル キョウシ ノ カチズケ ノ ケンキュウ カイテン スル ボール エ サヨウ スル チカラ ニオケル コドモ ノ ロンリ ト リュウタイ リキガク ノ ショテイリ ノ ヒカク

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