PDFドキュメント添削ツールGABAとそれを用いたオンラインレポート提出・添削環境

IPSJ

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学生が作成したレポートの提出や，教員による添削結果の返却・修正指示をオンラインで行う形式の教育指導は，紙媒体でのレポート提出・添削を用いた方法と比較してターンアラウンド時間が短縮されるため，学生に対する指導機会が増大し，レポート達成度も向上する．本論文では，レポート添削作業の効率化および学習指導の高度化を目的として，PDFドキュメント添削ツールGABAを開発し，Moodle課題モジュールと組み合わせることで，レポート提出・添削および返却をオンラインで行えるようにする．複数の学生に同一または類似した課題を出題する場合，学生が作成したレポートにも同種の誤りが繰り返し現れる場合が多い，そこで，添削の際に使用したコメントをGABAに登録して再利用することにより添削時間を短縮する，GABAはAdobe Acrobat 8のプラグインとして実装されており，PDF形式に変換できる各種のレポートの添削に広く活用できる．また，GABAを用いることで，コメントのカテゴリ分類，添削位置に応じたカテゴリの自動選択，使用頻度に応じたコメントの並べ替え，コメント数のクロス集計を用いたレポートの評価支援なども可能になる．

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