A Case Study of Active Learning Using Interactive Communication System 'Clicker': A Report on the Earth Science Class in 2015
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- 双方向コミュニケーションツール「クリッカー」を用いたアクティブラーニングの実践：2015年度「地球科学」における事例報告
- ソウホウコウ コミュニケーション ツール 「 クリッカー 」 オ モチイタ アクティブラーニング ノ ジッセン : 2015ネンド 「 チキュウ カガク 」 ニ オケル ジレイ ホウコク
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- 大阪電気通信大学研究論集. 自然科学篇 = Memoirs of Osaka Electro-Communication University. Natural science
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大阪電気通信大学研究論集. 自然科学篇 = Memoirs of Osaka Electro-Communication University. Natural science (51), 21-36, 2016-07
寝屋川 : 大阪電気通信大学
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Details 詳細情報について
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- CRID
- 1050857512423502336
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- NII Book ID
- AN00030610
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- ISSN
- 03864987
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- NDL BIB ID
- 032505493
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- Text Lang
- ja
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- Article Type
- departmental bulletin paper
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- Data Source
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- IRDB
- NDL