ヴィゴツキーは「重度」知的障害児童の発達と障害をどのように考えていたのか ─その考えと理論的背景を探る─

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  • ヴィゴツキー ワ「ジュウド」チテキ ショウガイ ジドウ ノ ハッタツ ト ショウガイ オ ドノヨウニ カンガエテ イタ ノカ ─ソノ カンガエ ト リロンテキ ハイケイ オ サグル─
  • Vygotsky’s Theory of Severe Intellectual Disability and the Remained Theoretical Issues

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type:Departmental Bulletin Paper

identifier:滋賀大学教育学部紀要, 第72号, pp.17-33

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