算数授業過程の子どもにおける式の見方の様相とその変容に関する事例的考察

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  • サンスウ ジュギョウ カテイ ノ コドモ ニ オケル シキ ノ ミカタ ノ ヨウソウ ト ソノ ヘンヨウ ニ カンスル ジレイテキ コウサツ
  • Case Study on the Aspect of Children’s Perception and Examination of Numerical Expressions in Mathematics Classroom

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