「ADHD生徒の自尊感情を支えるための指導方法」~単元【カフェをひらこう】の実践を通して~

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  • ADHD セイト ノ ジソン カンジョウ オ ササエル タメ ノ シドウ ホウホウ : タンゲン 【 カフェ オ ヒ ラ コウ 】 ノ ジッセン オ トオシテ

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長崎大学教育学部教育実践研究紀要, 23, pp.209-218; 2024

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