A Study on the Application Possibility of Japanese Educational Experience through the Case of Community Finance: Dealing with the Elementary School Construction Financing, such as Shiodome Village Case Responding to the Tuition-free Policy under the Third Elementary School Order in the Meiji Era

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コミュニティ・ファイナンスの事例を通じた日本の教育経験の応用可能性に関する研究-第三次小学校令の授業料無償化政策に対応した潮止村立尋常高等小学校建設資金調達を題材として-
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