Using formative assessment to enhance learning, achievement, and academic self-regulation
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書誌事項
- タイトル
- "Using formative assessment to enhance learning, achievement, and academic self-regulation"
- 責任表示
- Heidi L. Andrade and Margaret Heritage
- 出版者
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- Routledge, Taylor & Francis Group
- 出版年月
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- 2018
- 書籍サイズ
- 20 cm
- シリーズ名/番号
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- : pbk
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注記
Includes index
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詳細情報 詳細情報について
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- CRID
- 1130000794167248128
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- NII書誌ID
- BB27200919
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- ISBN
- 9781138653030
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- 本文言語コード
- en
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- 出版国コード
- us
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- タイトル言語コード
- en
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- 出版地
-
- New York
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- 分類
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- DC23: 371.26
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- 件名
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- データソース種別
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- CiNii Books
