Gestörtes Lernen - gestörte Beziehungen : eine psychoanalytisch-sozialpsychologische Interpretation der Lehrerarbeit mit Sonderschülern

Details 詳細情報について

• CRID

  1130000796180574848

• NII Book ID

  BA27853551

• ISBN

  3921450934

• LCCN

  81135398

• Web Site

  https://lccn.loc.gov/81135398

• Country Code

  gw

• Title Language Code

  de

• Place of Publication

  • Bensheim

• Classification

  • LCC: MLCS 91/12227 (L)

• Subject

  • FREE: Handicapped children; learning

• Data Source

  • CiNii Books