The emergence of mathematical meaning : interaction in classroom cultures

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書誌事項

タイトル
"The emergence of mathematical meaning : interaction in classroom cultures"
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edited by Paul Cobb, Heinrich Bauersfeld
出版者
  • Routledge
出版年月
  • 2009
書籍サイズ
24 cm
シリーズ名/番号
  • : hbk

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注記

Reprint. Originally published: Hillsdale, N.J. : L. Erlbaum Associates, 1995

Includes bibliographical references and indexes

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詳細情報 詳細情報について

  • CRID
    1130000797112181888
  • NII書誌ID
    BB08074737
  • ISBN
    9780805817287
  • 本文言語コード
    en
  • 出版国コード
    us
  • タイトル言語コード
    en
  • 出版地
    • New York
  • 分類
  • 件名
  • データソース種別
    • CiNii Books
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