Metakognition im Unterricht : Optimierung des Problemlöseverhaltens durch selbstreflexive Prozesse
書誌事項
- タイトル
- "Metakognition im Unterricht : Optimierung des Problemlöseverhaltens durch selbstreflexive Prozesse"
- 責任表示
- Thomas Ehrhard
- 出版者
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- P. Lang
- 出版年月
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- c1995
- 書籍サイズ
- 21 cm
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注記
Originally presented as the author's thesis (doctoral)--Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main, 1994
Includes bibliographical references (p. 254-265)
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詳細情報 詳細情報について
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- CRID
- 1130000797809683968
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- NII書誌ID
- BA65440545
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- ISBN
- 3631483147
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- LCCN
- 95172855
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- Web Site
- https://lccn.loc.gov/95172855
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- 本文言語コード
- de
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- 出版国コード
- gw
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- タイトル言語コード
- de
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- 出版地
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- Frankfurt am Main ; New York
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- 件名
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- LCSH: Cognitive learning
- LCSH: Metacognition
- LCSH: Problem solving
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- データソース種別
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- CiNii Books
