Impact on the L2 writing ability of learners by explicit teaching of an ICT-mediated genre-based approach to writing

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Bibliographic Information

Title
"Impact on the L2 writing ability of learners by explicit teaching of an ICT-mediated genre-based approach to writing"
Publisher
  • 甲南大学総合研究所
Publication Year
  • 2014.3
Book size
21 cm
Other Title
  • 情報通信技術(Information and communications technology)を媒介とするジャンル・ベース・アプローチ・ライティングによる明示的指導が学習者の第2外国語ライティング能力に与える影響

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Notes

研究者: Roger Palmer, Greg Rouault, 吉田佳代, 吉田和史, Septina Nur Iswanti

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Details 詳細情報について

  • CRID
    1130282270683034496
  • NII Book ID
    BB15416058
  • Text Lang
    en
  • Country Code
    ja
  • Title Language Code
    en
  • Place of Publication
    • 神戸
  • Data Source
    • CiNii Books
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