Imagining teachers : rethinking gender dynamics in teacher education

詳細情報 詳細情報について

• CRID

  1130282273066214272

• NII書誌ID

  BA49984393

• ISBN

  0847691829

  0847691810

• LCCN

  00031105

• Web Site

  https://lccn.loc.gov/00031105

• 本文言語コード

  en

• 出版国コード

  us

• タイトル言語コード

  en

• 出版地

  • Lanham, Md.

• 分類

  • LCC: LB1719.A7
  • DC21: 371.1/0082

• 件名

  • LCSH: Women teachers -- Training of -- Argentina Case studies
  • LCSH: Women teachers -- Argentina -- Social conditions Case studies
  • LCSH: Student teachers -- Argentina Case studies
  • LCSH: Feminism and education -- Argentina Case studies

• データソース種別

  • CiNii Books