説明
<jats:p>O presente artigo discute o conceito de função executiva enquanto um processo de integração temporal, envolvendo funções como o ajuste preparatório, o controle inibitório e a memória de trabalho. Em seguida questiona o modelo multicomponente de Baddeley para a memória de trabalho e propõe uma nova classificação da função executiva que engloba os modelos de Fuster e de Baddeley. Finalmente revisita o conceito neurobiológico de aprendizado e sugere uma abordagem para se avaliar os déficits de aprendizagem que leve em conta a função executiva como a pedra angular do processo cognitivo.</jats:p>
収録刊行物
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- Psicologia: Teoria e Pesquisa
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Psicologia: Teoria e Pesquisa 27 (3), 309-314, 2011-09
FapUNIFESP (SciELO)