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- 谷口 和成
- 京都教育大学教育学部理科教育講座
書誌事項
- タイトル別名
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- 英国高校物理コース『アドバンシング物理』にみる理科カリキュラム開発の視点
- エイコク コウコウ ブツリ コース アドバンシング ブツリ ニ ミル リカ カリキュラム カイハツ ノ シテン
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抄録
今,求められる高校理科カリキュラムはどのようなものであろうか。日本と同じく物理離れが深刻化している英国において,その抜本的な解決をめざして英国物理学会(Institute of Physics : IoP)が開発した新しい高校物理コース『アドバンシング物理 』 は,その開発におけるコンセプトや組織作りから,力リキュラムとしての具体的な授業展開,教材,評価方法に至る全てにおいて示唆に富む内容を含んでいる。ここでは,IoPの取り組みと『アドバンシング物理 』 の特徴を紹介し,高校理科力リキュラムを考える上での新しい視点を示唆したい。
収録刊行物
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- 化学と教育
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化学と教育 53 (10), 544-547, 2005
公益社団法人 日本化学会
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詳細情報 詳細情報について
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- CRID
- 1390001204307957760
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- NII論文ID
- 110008906691
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- NII書誌ID
- AN10033386
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- ISSN
- 24241830
- 03862151
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- NDL書誌ID
- 7706828
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- 本文言語コード
- ja
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- データソース種別
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- JaLC
- NDL
- CiNii Articles
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- 抄録ライセンスフラグ
- 使用不可