ラーニング/ティーチングによる基礎学力向上を図る取組

DOI 被引用文献1件 参考文献7件

書誌事項

タイトル別名
  • A Coaching for Better Academic Performances Using Learning-by-Teaching System

この論文をさがす

説明

This paper presents an approach to learning-by-teaching education. This education method aims to improve communication ability, class-handling and creativeness of students who attend as teachers during a class. This educational method showed the following effect. The slow-learning students who took the lectures of learning-by-teaching education came to obtain equal mathematical ability with high-learning students who did not take the lectures of that.

収録刊行物

  • 工学教育

    工学教育 59 (4), 80-84, 2011

    公益社団法人 日本工学教育協会

被引用文献 (1)*注記

もっと見る

参考文献 (7)*注記

もっと見る

キーワード

詳細情報 詳細情報について

  • CRID
    1390001204492501120
  • NII論文ID
    10030273994
  • NII書誌ID
    AN10486063
  • DOI
    10.4307/jsee.59.4_80
  • ISSN
    18810764
    13412167
  • 本文言語コード
    en
  • データソース種別
    • JaLC
    • Crossref
    • CiNii Articles
  • 抄録ライセンスフラグ
    使用不可

問題の指摘

ページトップへ