Descriptions on Concept Formation of Inertial Mass in High-School Textbooks and Their Problems

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  • 高校物理教科書に見られる質量概念の取り扱いと問題点
  • コウコウ ブツリ キョウカショ ニ ミラレル シツリョウ ガイネン ノ トリアツカイ ト モンダイテン

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質量が慣性の大小を表すということを,旧教育課程時代の物理IBと新教育課程の物理Iの教科書が,どのように取り扱っているかを調べた。全体的に,物理Iになって改善傾向が見られるが,依然,問題点も残っている。その実態を報告する。

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