ながれと創造教育  現象理解を重視した流体力学教育の試み

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タイトル別名
  • An Educational Method on Fluid Mechanics with Demonstration to Comprehend Fluid Flows

収録刊行物

詳細情報 詳細情報について

  • CRID
    1390001204695753600
  • NII論文ID
    130004005901
  • DOI
    10.11426/nagare1982.26.109
  • ISSN
    21854912
    02863154
  • 本文言語コード
    ja
  • データソース種別
    • JaLC
    • CiNii Articles

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