オンライン大学を卒業した社会人学生の回顧と展望に関する調査

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タイトル別名
  • A Study on Retrospection and Prospect of Adult Learners Who Graduated from an Online University
  • オンライン ダイガク オ ソツギョウ シタ シャカイジン ガクセイ ノ カイコ ト テンボウ ニ カンスル チョウサ

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抄録

社会人の高等教育機関での学びを後押しする社会的な動きを背景として,社会人が大学に入学するに至った動機,学業の継続要因と阻害要因,学びを通して得た意識変容について明らかにした.eラーニングによる大学通信教育課程を卒業した社会人を対象に面接調査を実施し,修正版グラウンデッド・セオリー・アプローチによって分析した結果,社会人の入学動機には,内的動機と外的動機が複合的に働いていること,また,大学での学業を経たことにより,学習,交友,人生においても種々の意識変容があったことが明らかになった.eラーニングで学ぶ社会人学生には,教員やメンター,学友のコミュニティとの関わりが重要であることが示された.

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