単語の共起関係を用いたノート記録評価に関する一検討

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  • An Evaluation Method for Note-taking Activity Using Term Co-occurrence
  • タンゴ ノ キョウキカンケイ オ モチイタ ノート キロク ヒョウカ ニ カンスル イチ ケントウ

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抄録

ICTを活用した学習活動の評価に,ノート記録内容に定量的な指標を用いて,その効用を検討した.ノート記録した単語の共起関係を接続行列表現にし,ノート記録や教員の提示情報との比較に距離尺度を用いる方法を検討した.教員の提示情報との比較のために,ノート記録が不足している不足距離,学生が書き加えた加筆距離を定義した.ノートにおける単語の記録指標として先に提案した記録割合や単語割合との関係を調べた結果,不足距離や加筆距離との間に関係があることから,ノート記録おける単語の共起を考慮する必要性を明らかにした.

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