入学前における情報教育調査
書誌事項
- タイトル別名
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- An Survey to informational study in before admission
- — As for students of teacher training course and nutritionist training course —
- — 栄養士養成課程および教員養成課程の学生を対象として —
抄録
2003 年度より、高校における普通教科のひとつとして教科情報が施行され 10 年が経過した。2013 年度に入学した学生の情報教育は、ローマ字を学ぶ小学校 4 年生ごろにはすでに始まっている。中学校では生活科目や技術や家庭科で行われていることが多い。高校では基本科目の 5 教科と同様に情報が行われている。そのような状況にもかかわらず、大学に入学する学生の情報能力は我々の想像以上にばらつきがあり、多様化が認められる。さらに情報や機器の活用、倫理的態度や安全に配慮する教育が十分に行われているとは思えないことが感じられる。情報の知識や技能が社会生活に必要不可欠である以上、大学において社会人としての学習能力を育成するための入学時初期教育（以後 FYE と記す）や情報基礎能力を育むカリキュラムの検討が必要であると我々は考え1）、その基礎資料とするため大学において必要とされる情報活用の実践力の定着、情報に対する態度および規範意識の調査を行った。
収録刊行物
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- 情報プロフェッショナルシンポジウム予稿集
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情報プロフェッショナルシンポジウム予稿集 2013 (0), 145-149, 2013
一般社団法人 情報科学技術協会
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詳細情報 詳細情報について
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- CRID
- 1390001205647620864
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- NII論文ID
- 130005024780
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- 本文言語コード
- ja
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- データソース種別
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- JaLC
- CiNii Articles
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- 抄録ライセンスフラグ
- 使用不可