デジタル教科書の問題点

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  • 辻 元
    上智大学　理工学部情報理工学科

書誌事項

タイトル別名
  • Some problems on introducing digital text books
  • デジタル教科書の問題点 : 情報量の多さは教育効果につながるか
  • デジタル キョウカショ ノ モンダイテン : ジョウホウリョウ ノ オオサ ワ キョウイク コウカ ニ ツナガル カ
  • ―情報量の多さは教育効果につながるか―

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抄録

デジタル教科書の特性は情報量の多さにあるが，情報量の多さは必ずしも教育効果の向上につながらない。むしろ，情報量を切り詰めた方が，教育効果は高い。

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