教育史にとって「実践」とは何か : 上原專祿の〈教育史学=人間形成の歴史学〉論の今日的意義

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  • 教育史にとって「実践」とは何か
  • キョウイクシ ニ トッテ 「 ジッセン 」 トワ ナニ カ : ウエハラセン祿 ノ 〈 キョウイク シガク=ニンゲン ケイセイ ノ レキシガク 〉 ロン ノ コンニチテキ イギ
  • ―上原專祿の<教育史学=人間形成の歴史学>論の今日的意義―

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