鑑賞のもつ意味、可能性、課題を探る
Bibliographic Information
- Other Title
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- ―《四季》 (ヴィヴァルディ作曲) への多様なアプローチを通して
Journal
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- JAPANESE JOURNAL OF MUSIC EDUCATION RESEARCH
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JAPANESE JOURNAL OF MUSIC EDUCATION RESEARCH 2 (2), 32-50, 2005
Japan Music Education Society
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Details 詳細情報について
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- CRID
- 1390001205819392128
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- NII Article ID
- 130006692889
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- ISSN
- 24242071
- 18809901
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- Text Lang
- ja
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- Data Source
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- JaLC
- CiNii Articles