特集投稿(報告) 「授業をクリエイトする」ためのアプローチ 特別支援学校教員と楽器開発者の協働によるアンサンブル指導改善の試み : 電子打楽器の協働開発と授業実践の報告

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  • 特別支援学校教員と楽器開発者の協働によるアンサンブル指導改善の試み
  • トクシュウ トウコウ(ホウコク) 「 ジュギョウ オ クリエイト スル 」 タメ ノ アプローチ トクベツ シエン ガッコウ キョウイン ト ガッキ カイハツシャ ノ キョウドウ ニ ヨル アンサンブル シドウ カイゼン ノ ココロミ : デンシ ダガッキ ノ キョウドウカイハツ ト ジュギョウ ジッセン ノ ホウコク
  • ―電子打楽器の協働開発と授業実践の報告

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