Community Education Curriculum Confronting the World and National Spatial Configuration : A Case Study of Life-environment Studies in Asakusa Elementary School in Tokyo City
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- NAGATA T.
- 大分大学
Bibliographic Information
- Other Title
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- 世界・国土空間編成に対峙する郷土教育カリキュラム : 東京市浅草尋常小学校の「生活科」実践の場合
- セカイ コクド クウカン ヘンセイ ニ タイジスル キョウド キョウイク カリキュラム トウキョウシ アサクサ ジンジョウ ショウガッコウ ノ セイカツカ ジッセン ノ バアイ
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Journal
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- Journal of Japanese Educatinal Research Associaon for the Social Studies
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Journal of Japanese Educatinal Research Associaon for the Social Studies 71 (0), 11-20, 2009
Japanese Educational Research Association for the Social Studies
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Details 詳細情報について
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- CRID
- 1390001205946571136
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- NII Article ID
- 110007997256
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- NII Book ID
- AN00109914
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- ISSN
- 24329142
- 0289856X
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- NDL BIB ID
- 10517304
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- Text Lang
- ja
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- Data Source
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- JaLC
- NDL
- CiNii Articles
