チェックシート・アプローチによる「よりESD的な」社会科実践への改善 : 小学校5学年「日本の農業の担い手」を例にして

DOI Web Site

書誌事項

タイトル別名
  • The ESD-enriched Teaching Plan in Social Studies by "Check Sheet Approach" : A Case Study of a Unit about "The Provider of Japanese rice" in Fifth Grade at Elementary School
  • チェックシート ・ アプローチ ニ ヨル 「 ヨリ ESDテキ ナ 」 シャカイカ ジッセン エ ノ カイゼン : ショウガッコウ 5 ガクネン 「 ニホン ノ ノウギョウ ノ ニナイテ 」 オ レイ ニ シテ

この論文をさがす

収録刊行物

  • 社会科研究

    社会科研究 75 (0), 71-80, 2011

    全国社会科教育学会

詳細情報 詳細情報について

問題の指摘

ページトップへ