L'impact du CECR sur l'evaluation des competences en FLE(Comptes rendus d'experiences pedagogiques)

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  • L'impact du CECR sur l'evaluation des competences en FLE

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Le centre international d'etudes pedagogiques est un etablissement public sous tutelle des ministeres de l'Education nationale et de l'Enseignement superieur. Il a pour missions la promotion de la langue francaise, la formation des enseignants de francais langue etrangere et l'ingenierie educative. Il est aussi un ensemblier d'expertises en matiere d'education pour les ministeres francais, etrangers et les organisations internationales. Concernant le domaine de l'evaluation, il est charge du developpement et de l'organisation des certifications instituees par ses ministeres de tutelle pour evaluer avec fidelite, validite et fiabilite les competences en francais des non francophones. Pour repondre a cette mission, il est dote d'un departement de l'evaluation et des certifications divise en 4 services : deux services en charge des diplomes de langue francaise (DILF: diplome initial de langue francaise; DELF: diplomes d'etudes de langue francaise; DALF: diplomes approfondis de langue francaise), d'un service en charge d'un test (le TCF: le test de connaissance du francais) et d'un service d'expertise dont la mission est de collaborer au developpement, sur commandes de ministeres ou d'institutions etrangers, de certifications en langues. Les certifications developpees par le CIEP sont harmonisees sur les niveaux de competence en langue definis par le Conseil de l'Europe (Cadre europeen commun de reference).

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