B215 A study on the development of mathematics curriculum to realize the goodness of letters and its formula.
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- MATSUMOTO Katsuaki
- 鳴門教育大学大学院
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- KIMURA Suteo
- 鳴門教育大学
Bibliographic Information
- Other Title
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- B215 文字・文字式のよさを感得させるカリキュラム開発に関する研究
Abstract
本研究は, 文字・文字式のよさを新しい視点でとらえ, そのよさを感得させるカリキュラム開発を行うものである。本稿では, 中学校1年生の「文字と式(数量の表し方)」において, 一般に指導されている数の内容的拡張をベースにした授業と, 数学的思考力の拡張をベースにして創り上げていくプロセスに重点をおいた授業を2つのグループで実施した結果, 両グループの文字・文字式のよさの感じ方に有意な差が見られたことについて述べる。
Journal
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- Proceedings of the Annual Meeting of Japan Society for Science Education
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Proceedings of the Annual Meeting of Japan Society for Science Education 17 (0), 147-148, 1993-07-28
Japan Society for Science Education
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Details 詳細情報について
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- CRID
- 1390001206227621632
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- NII Article ID
- 110002917617
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- ISSN
- 24332925
- 09134476
- 21863628
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- Text Lang
- ja
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- Data Source
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- JaLC
- CiNii Articles
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- Abstract License Flag
- Disallowed