書誌事項
- タイトル別名
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- Study on assessment of "utilization of knowledge" in statistical problem solving process
- 統計的問題解決過程における「知識の活用」の評価に関する研究 : 統計的確率を用いて判断を行う授業におけるカード型知識の活用評価ツールの可能性
- トウケイテキ モンダイ カイケツ カテイ ニ オケル 「 チシキ ノ カツヨウ 」 ノ ヒョウカ ニ カンスル ケンキュウ : トウケイ テキカクリツ オ モチイテ ハンダン オ オコナウ ジュギョウ ニ オケル カードガタ チシキ ノ カツヨウ ヒョウカ ツール ノ カノウセイ
- ― 統計的確率を用いて判断を行う授業におけるカード型知識の活用評価ツールの可能性―
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抄録
<p>グループ学習における，統計的問題解決過程における，知識の活用についての評価方法については，パフォーマンス評価とルーブリックが主に使われている．しかし，オーセンティック評価を行うには，時間的に問題がある．そこで，生徒の知識の活用が可視化でき，生徒が容易に作成できるカード型知識活用評価ツールを開発した．本研究は評価ツールとその実践での評価を報告する．</p><p></p>
収録刊行物
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- 日本科学教育学会年会論文集
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日本科学教育学会年会論文集 41 (0), 171-174, 2017
一般社団法人 日本科学教育学会