キットビルド方式によるフローチャート組み立て課題を導入した論理的思考力育成システム

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タイトル別名
  • A System for Training Logical Thinking Abilities by Constructing Flowchartson the Basis of Kit-Build Method

説明

<p>現代社会において，論理的表現力，構成力，読解力から成る論理的思考力は最も重要な能力の1つである．課題解決には，その課題の本質を読み取り論理立てた解決策を与える必要がある．課題解決までの過程を自律的に論理立てて組み立てる活動を，問題解決のためのフローチャート組み立て課題と捉えることができる．これにより，フローチャートの組み立て活動の訓練は，論理的思考力の育成に有効だと考えられる. 本研究の目的は，自学自習による育成のため即時に正誤判定ができるキットビルド方式を採用することで，フローチャートの組み立て課題を導入した論理的思考力育成システムを開発することである．このシステムをアンドロイドタブレット上に実装し，その評価実験結果より，開発したシステムによりフローチャート組み立てによる論理的構成力を中心とする論理的思考力の向上が期待できることがわかった．</p>

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詳細情報 詳細情報について

  • CRID
    1390003825189246336
  • NII論文ID
    130007856704
  • DOI
    10.11517/pjsai.jsai2020.0_2b6gs1201
  • ISSN
    27587347
  • 本文言語コード
    ja
  • データソース種別
    • JaLC
    • CiNii Articles
  • 抄録ライセンスフラグ
    使用不可

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