みんなの援助が一人の援助――どのように一次的援助サービスが二次的援助サービス・三次的援助サービスの土台になるか――

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  • How Primary Psycho-Educational Services to All Children Form Basis of Secondary and Tertiary Psycho-Educational Services to Specific Children with Additional Needs
  • ミンナ ノ エンジョ ガ ヒトリ ノ エンジョ : ドノ ヨウ ニ イチジテキ エンジョ サービス ガ ニジテキ エンジョ サービス ・ サンジテキ エンジョ サービス ノ ドダイ ニ ナル カ

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説明

<p>本稿では，「欲求」と「ニーズ」の概念の異同について述べ，3つの実践事例を通して，すべての子どもに届く一次的援助サービスが，苦戦する子どもへの二次的援助サービス・三次的援助サービス（付加的な援助サービス）の土台になるかについて論じた。そしてそのためには，一人ひとりの学校生活の状況を把握しながらの援助，グループプロセスの促進，チームとしての学校づくりが必要であると指摘した。</p>

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