Analysis of learning outcomes in project-based learning (PBL) class organized by collaboration with industry, university and public sector.
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- 産学公連携課題解決型授業の学修効果
- サンガクコウ レンケイ カダイ カイケツガタ ジュギョウ ノ ガクシュウ コウカ
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- 東京薬科大学研究紀要
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東京薬科大学研究紀要 (21), 7-12, 2018-03-31
東京薬科大学
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Details 詳細情報について
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- CRID
- 1390009224811231744
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- NII Article ID
- 120006454206
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- NII Book ID
- AA11384941
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- NDL BIB ID
- 028998116
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- ISSN
- 13438956
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- Text Lang
- ja
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- Data Source
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- JaLC
- IRDB
- NDL
- CiNii Articles