病棟看護管理者による中堅看護師の自己教育を促す目標設定に関する支援行動指標の作成と内容妥当性の検証

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  • Development and content validity verification of support indicators of nurse managers for mid-career nurses’ goal settings to promote self-directed learning
  • ビョウトウ カンゴ カンリシャ ニ ヨル チュウケン カンゴシ ノ ジコ キョウイク オ ウナガス モクヒョウ セッテイ ニ カンスル シエン コウドウ シヒョウ ノ サクセイ ト ナイヨウ ダトウセイ ノ ケンショウ

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[抄録] 目的：中堅看護師の自己教育を促す目標設定における病棟看護管理者の支援行動指標を作成し内容妥当性を検証する。方法：急性期病院6施設の上級看護管理者より，中堅看護師の育成に実績を有する看護師長11名の推薦を受け，その支援対象の中堅看護師11名の計22名に半構成的個人面接を実施し，質的帰納的に分析し支援行動指標を作成した。目標管理に実績を有する看護管理者，看護管理学分野の学識経験者5名からなる専門家会議で支援行動指標の内容妥当性を検証した。結果： 中堅看護師が専門職組織人として継続的に役割遂行する上で困難な状況として，専門職組織人として自己理解が不明確でキャリアビジョンが描けていない，業務や役割過多による精神的・身体的負担感がある，等7項目とその下位項目19項目，および各状況に対応した支援行動のねらいとして，未来を見据え専門職組織人としてのキャリアビジョンを考える，業務や役割過多による負担感と使命感のバランスがとれる，等28項目，各ねらいに対する支援行動として，5年後の専門職組織人としてどの分野，何科に興味があるのか，教育や管理なども含め，ありたい姿，あるべき姿について尋ねる，業務や役割に対する中堅看護師の負担感を受け止め，自分自身で気持ちを整理できるようにする，等77項目による指標を導き，その内容妥当性が確認された。考察：本指標は，病棟看護管理者が各々の中堅看護師の状況より支援ニーズを把握し，状況に即した支援をするための手がかりになると考える。

[ABSTRACT] The purpose of this study was the development and content validity verification of support indicators of nurse managers that encourage goal setting to promote self-directed learning in mid-career nurses. The top nurse managers of six acute care hospitals were asked to recommend 11 head nurses with excellent experience in training nurses. A semi-structured interview was conducted with these 11 head nurses and 11 mid-career nurses who were supported by them regarding goal setting. Qualitative and inductive analysis of the data were performed, and support indicators were prepared. The content validity of the support indicators was verified in an expert panel that consisted of three nurse managers with outstanding achievements in management and two university faculty members in the field of nursing management. The content validity was confirmed for indicators, which were outlined as follows: 7 headings with 19 subheadings related to the mental and physical burdens resulting from professional and official duties required to continuously perform their roles in the organization as mid-career nursing personnel, where self-understanding is limited and a career vision cannot be detailed; 28 headings related to the consideration of a career vision with a focus on the future, maintaining a balance between a sense of mission and a sense of burden, and the objectives of the supporting approach in response to each situation; 77 headings related to supporting approach for each objective （being a professional in the field for five years, areas of interest including education and management, thoughts about their ideal situation, inquiries surrounding expectations, halting the sense of burden relating to their professional and official duties as a mid-career nurses, and being able to self-regulate emotions）. These indicators can nurse managers in clarifying difficult situations faced by mid-career nurses and discovering clues for the provision of support for them.

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