「絵仏師良秀」による主体的・対話的で深い学びの実践 ―リスクを支え合う安心感のある教室環境デザイン―
この論文をさがす
収録刊行物
-
- 古典教育デザイン
-
古典教育デザイン 4 39-49, 2020-03-15
古典教育デザイン研究会
- Tweet
詳細情報 詳細情報について
-
- CRID
- 1390009224881898496
-
- NII論文ID
- 120006812642
-
- HANDLE
- 10131/00013059
-
- ISSN
- 21898510
-
- 本文言語コード
- ja
-
- 資料種別
- departmental bulletin paper
-
- データソース種別
-
- JaLC
- IRDB
- CiNii Articles