書誌事項
- タイトル別名
-
- ヨウチエン カリキュラム ・ マネジメント ノ ジッシ ダンカイ ニ オケル キョウザイ カイハツ オヨビ キョウドウセイ ソウゾウ オ スイシン スル タメ ノ ケンキュウシャ ノ キョウ ハタラキテジュン ノ カイハツ
この論文をさがす
抄録
本研究では,幼稚園カリキュラム・マネジメントの実現できる教育課程及び年間指導計画を編成・作成し,さらに,それらを実施し評価し改善し再編成・作成することができているA私立幼稚園においてアクション・リサーチを実施し,その実施段階において,教材開発と協働性創造を推進するための研究者の協働手順を開発している。その上で,この教材開発及び協働性創造の加速過程において,システム思考の重要性の理解,システム思考の開始,対話の中での学びの積み重ねと教諭相互の信頼感の強化,リーダーシップの分散,無理のない形での取り組みの実施が見いだされたことを報告している。
収録刊行物
-
- 岡山大学大学院教育学研究科研究集録
-
岡山大学大学院教育学研究科研究集録 175 69-83, 2020-11-27
岡山大学大学院教育学研究科
- Tweet
キーワード
詳細情報 詳細情報について
-
- CRID
- 1390009225393587328
-
- NII論文ID
- 120006937492
-
- NII書誌ID
- AA12338258
-
- ISSN
- 18832423
-
- NDL書誌ID
- 030806192
-
- 本文言語コード
- ja
-
- データソース種別
-
- JaLC
- IRDB
- NDL
- CiNii Articles