学習者が複数の「学習用語」を関連づけて学ぶための指導理論と実践例
収録刊行物
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- 全国大学国語教育学会国語科教育研究：大会研究発表要旨集
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全国大学国語教育学会国語科教育研究：大会研究発表要旨集 130 (0), 335-338, 2016-05-28
全国大学国語教育学会
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詳細情報 詳細情報について
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- CRID
- 1390010292660174336
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- ISSN
- 24322504
- 24321753
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- 本文言語コード
- ja
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- データソース種別
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- JaLC