新検定教科書におけるSustainable Development Goals（SDGs）の扱い

DOI 機関リポジトリ Web Site

書誌事項

タイトル別名
  • New Junior High Textbooks and Sustainable Development Goals: How They Address the 17 Goals
  • シン ケンテイ キョウカショ ニ オケル Sustainable Development Goals (SDGs)ノ アツカイ

この論文をさがす

説明

国連加盟国の全会一致で採択された持続可能な開発目標（Sustainable Development Goals: SDGs）は、政治や経済を支える大人だけでなく、未来を担う子どもたちとともに人類全体で達成すべき長期的目標である。本稿は、2021年度より新指導要領に対応する形で発刊された中学校検定教科書においてSDGsテーマがどのように扱われているかを探索的に分析するものである。分析においては今年度から中学校において導入されている6社18冊の全教科書を使用し、教科書内容と17つのSDGsが目指す分野を照らし合わせてコーディングした。分析の結果、最も扱われる頻度が高いテーマは目標16「平和と公正」であった。SDGs17の目標が、どのような内容で教材化されているか、それぞれの目標について代表的な例を挙げながら共通点を見出していく。

収録刊行物

キーワード

詳細情報 詳細情報について

問題の指摘

ページトップへ