さまざまな視点で物語を読み、重ね読みの効果を感じる子どもの育成 四つの物語から『ヒロシマのうた』を読み解く
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- 吉牟田 幸子
- 刈谷市立朝日小学校
収録刊行物
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- 全国大学国語教育学会国語科教育研究：大会研究発表要旨集
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全国大学国語教育学会国語科教育研究：大会研究発表要旨集 145 (0), 47-50, 2023-11-04
全国大学国語教育学会
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詳細情報 詳細情報について
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- CRID
- 1390018042806245888
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- ISSN
- 24322504
- 24321753
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- 本文言語コード
- ja
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- データソース種別
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- JaLC