未就学の子をもつ教員のキャリア形成に関するジェンダー分析 : 全国教員調査をもとにして

詳細情報 詳細情報について

• CRID

  1390018583807675264

• NII書誌ID

  AA11427614

• DOI

  10.14992/0002000686

• ISSN

  21853789

• Web Site

  https://rikkyo.repo.nii.ac.jp/records/2000686

• 本文言語コード

  ja

• データソース種別

  • JaLC
  • IRDB