学習障害を伴う難聴児の評価法について
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Journal
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- AUDIOLOGY JAPAN
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AUDIOLOGY JAPAN 55 (5), 499-500, 2012
Japan Audiological Society
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Details 詳細情報について
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- CRID
- 1390282679820599296
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- NII Article ID
- 10031061415
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- NII Book ID
- AN00000347
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- ISSN
- 18837301
- 03038106
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- Text Lang
- ja
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- Data Source
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- JaLC
- Crossref
- CiNii Articles