ドイツ女子中等教育の展開過程と女子教師の位相 : 一九世紀初頭より一九〇八年まで

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  • Der EntwicklungsprozeB der hoheren Madchenbildung und die Situation der Lehrerinnen in Deutschland : Vom Anfang des 19. Jahrhunderts bis 1908
  • ドイツ女子中等教育の展開過程と女子教師の位相--19世紀初頭より1908年まで
  • ドイツ ジョシ チュウトウ キョウイク ノ テンカイ カテイ ト ジョシ キョ

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説明

Die Entwicklung der hoheren Madchenbildung ist eng verbunden mit dem Kampf um die Verbesserung der Stellung der Lehrerinnen. Im Deutschland des 19. Jahrhunderts konnen drei Entwicklungsphasen unterschieden werden. Die Napoleonischen Kriege brachten auch eine Neubewertung der gesellschaftlichen Rolle der Frauen, Industrialisierung und Urbanisierung schufen die okonomische und bevolkerungsmaBige Basis fur die Grundung privater hoherer Madchenschulen. Damit entstand der Lehrerinnenberuf als eine neue Erwerbsquelle fur Frauen. Spater richteten auch Stadte hohere Madchenschulen ein. An diesen offentlichen Schulen nahmen Lehrer die leitenden Stellungen ein, die Lehrerinnen waren ihnen untergeordnet. Den hierdurch entstehenden Konflikt und den Streit um die Bewertung der unterschiedlichen Ausbildung von Lehrer und Lehrerinnen, die durch die Weimarer Konferenz (1872) in die offentliche Diskussion ubergingen, fasse ich als zweite Entwicklungsphase auf. In der dritten Phase fing die Frauenbewegung unter der Leitung der Frauen selbst an und strebte nach einer Verbesserung der Lehrerinnensituation. Eine Gruppe Berliner Frauen (ihre Leiterin war Helene Lange) uberreichte 1887 dem preuBischen Unterrichtsministerium und dem Abgeordnetenhaus eine Petition, in der sie forderte, die Stellung der Lehrerinnen zu verbessern und Lehrerinnenausbildungsanstalten zu grunden. Diese Petition gab auch einen AnstoB, die Madchenbildung zu andern, und so wurden 1889 die ersten Madchengymnasialkurse eroffnet. Aber in der Frauenbewegung gab es zwei Richtungen, die eine bemuhte sich um eine Ausbildung, ,,getrennt aber gleich", die andere strebte nach der volligen Gleichheit von Frau und Mann. Mit der Madchenschulreform in PreuBen 1908 wurde einheitliche und verbindliche Richtlinien fur den Madchenschulunterricht und die Ausbildung von Lehrerinnen institutionalisiert.

収録刊行物

  • 史学雑誌

    史学雑誌 98 (7), 1219-1246,1327-, 1989

    公益財団法人 史学会

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