Response Analyzer System Using Mobile Phones for Distance Education

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  • 携帯電話機レスポンスアナライザを用いた遠隔授業
  • ケイタイ デンワキ レスポンスアナライザ オ モチイタ エンカク ジュギョウ

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複数クラスにおける遠隔授業の問題として,学習者の反応が判りにくく授業が一方向的になり易いことが指摘されている.このような問題を解決する為,遠隔授業における携帯電話機レスポンスアナライザを提案する.携帯電話機利用の利点として学習者のレスポンスターミナルにPC端末を必要とするようなWebレスポンスアナライザに比較して特別な設備が必要ない為,(1)一般教室における使用が可能であり,(2)導入が安価であること,また(3)携帯電話機は学習者が普段用いているデバイスであり操作が容易であることが挙げられる.システムにより授業ペースや遠隔地のどのクラスを見ていれば良いかに対する教師の意思決定を支援し,学習者との双方向性を向上することができた.本稿では実践データから提案されたシステムの有効性を示す.

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