Effect on Raising Awareness of Information Transmission by Information Moral Education with Assertion Training

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  • アサーション技法を用いた「情報モラル」育成プログラムによる情報伝達の意識改善に関する効果
  • アサーション ギホウ オ モチイタ 「 ジョウホウ モラル 」 イクセイ プログラム ニ ヨル ジョウホウ デンタツ ノ イシキ カイゼン ニ カンスル コウカ

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本研究の目的は,ICTの学習にアサーション技法を組み合わせた「情報モラル」育成プログラムの実践を通して,ICT利用の意識改善と対人関係を意識したコミュニケーションの育成を両立することであった.高等学校の「情報A」での実践において生徒に対するインタビューを実施・分析した結果,ICTおよびアサーションに関する27の概念と10のカテゴリー,5のコア・カテゴリーが生成された.これらの結果から,ICTの利活用による「情報モラル」とICTを利用する人対人のつながりについて,生徒たちの意識の改善が示唆された.

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